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金華·婺城區

8月21日 18:40

谷先生

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1.**安全與看護(首要職責)：*****全程監護：**確保所有孩子在托管期間（包括室內外活動、用餐、休息、接送等環節）時刻處于安全監管之下，視線不離開孩子。***環境安全：**維護托管場所的安全與整潔，及時排查并消除安全隱患（如尖銳物品、電源插座、濕滑地面等）。***規則執行：**清晰傳達并嚴格執行托管中心的規章制度和行為規范（如活動范圍、物品使用、同伴相處規則等）。***應急處理：**熟練掌握應急預案（如火災、地震、意外傷害、突發疾病、走失等），能冷靜、迅速、有效地處理突發狀況，第一時間通知相關負責人和家長，必要時進行基本急救。***健康管理：***關注孩子身體狀況（體溫、精神狀態等），及時發現異常（如生病、受傷）。*監督孩子勤洗手、保持個人衛生。*管理孩子按醫囑服藥（需有家長明確授權和詳細說明）。*留意食品安全（如自帶午餐的存放、過敏源等）。***接送管理：**嚴格執行接送制度，確認接送人身份（核對名單、證件或暗號），確保孩子安全交接給授權家長或監護人，防止誤接、錯接或走失。2.**活動組織與引導：*****計劃與執行：**根據托管計劃（可能由主管制定）或自行設計，組織并帶領適合孩子年齡和興趣的多樣化活動，包括：***課業輔導/自習監督：**提供安靜環境，監督孩子完成假期作業，解答簡單問題（非深度教學）。***興趣活動：**如閱讀、繪畫、手工、音樂、棋類、科學小實驗、簡單的體育運動、益智游戲等。***主題活動：**圍繞特定主題（如節日、環保、閱讀等）設計相關活動。***戶外活動：**組織安全的戶外游戲、散步或小型運動（需特別注意安全）。***秩序維護：**有效管理課堂/活動紀律，營造積極、有序、友好的氛圍，引導孩子遵守規則，尊重他人。***興趣激發與引導：**觀察孩子的興趣點，鼓勵他們積極參與，嘗試新事物，培養合作精神和創造力。3.**關愛與情感支持：*****建立良好關系：**以耐心、愛心、尊重和理解的態度對待每一位孩子，建立信任關系。***情緒觀察與疏導：**關注孩子的情緒變化（如想家、與同伴沖突、沮喪等），及時給予安慰、傾聽和適當的引導。***鼓勵與表揚：**善于發現孩子的優點和進步，給予及時、具體的肯定和鼓勵，增強其自信心。***解決沖突：**公平、冷靜地處理孩子之間的爭執或矛盾，引導他們學習溝通和解決問題的方法。4.**溝通與協作：*****家長溝通：***每日或定期向家長反饋孩子的基本情況（情緒、活動參與、飲食午休等）。*及時、清晰地向家長報告孩子的特殊事件（如意外、生病、行為問題等）。*耐心解答家長的詢問和顧慮。***同事協作：**與其他托管老師、主管、后勤人員（如負責餐飲、保潔）緊密合作，確保托管工作順暢進行，分享信息和經驗。***向上匯報：**及時向主管匯報工作進展、遇到的問題、孩子的特殊需求和任何重要事項。5.**日常事務管理：**

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