一、專業(yè)技能要求

熟練掌握設計軟件：精通相關專業(yè)軟件，能夠運用這些軟件高效且高質量地完成各類廣告設計項目，包括但不限于海報設計、宣傳單頁設計、品牌視覺形象設計等，并能對軟件操作進行詳細講解和示范。

具備扎實的設計基礎：有良好的構圖、色彩搭配、字體運用等設計功底，熟悉廣告設計的基本原則和流程，了解不同媒介廣告設計的特點與規(guī)范，能準確把握客戶需求并轉化為創(chuàng)意設計方案。

創(chuàng)意能力突出：思維活躍，富有創(chuàng)意，能夠提出新穎獨特的設計理念和想法，為學員帶來多樣化的創(chuàng)意啟發(fā)，使學員掌握如何從無到有構思出吸引人的廣告作品。

二、教學能力要求

良好的溝通表達能力：能夠清晰、準確地向學員講解廣告設計的理論知識、操作技巧以及設計思路等內(nèi)容，善于運用通俗易懂的語言，確保不同基礎的學員都能理解和掌握所學內(nèi)容。

教學方法靈活多樣：根據(jù)學員的學習特點和水平，制定合適的教學計劃與方法，采用案例教學、實踐操作、互動討論等多種教學形式相結合，激發(fā)學員的學習興趣和積極性，提升教學效果。

耐心與責任心：對待學員有足夠的耐心，能認真解答學員提出的各類問題，關注學員的學習進展，對學員的作品進行細致的點評和指導，助力學員不斷提升設計水平。

三、工作經(jīng)驗要求

行業(yè)經(jīng)驗：有三年及以上廣告設計相關工作經(jīng)驗，參與過實際的商業(yè)廣告項目，熟悉廣告行業(yè)的市場動態(tài)和流行趨勢，能將前沿的行業(yè)知識融入教學內(nèi)容中。

教學經(jīng)驗優(yōu)先：具備廣告設計培訓教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮，了解培訓學校的教學模式和學員的常見需求，能夠更快地適應工作崗位，開展高質量教學工作。

四、學歷及其他要求

學歷背景：專科及以上學歷，視覺傳達設計、廣告學、環(huán)境藝術設計、美術設計等相關專業(yè)畢業(yè)。

學習能力強：能緊跟廣告設計領域的技術更新和行業(yè)發(fā)展變化，不斷學習新的設計理念、軟件功能等，并傳授給學員，確保教學內(nèi)容與時俱進。

團隊協(xié)作精神：能夠與學校內(nèi)的其他教師、教學管理團隊等密切配合，共同完成教學任務、參與課程研發(fā)以及學校組織的相關活動等。

五、個人素養(yǎng)要求

熱愛教育事業(yè)：對教學工作有高度的熱情，愿意為培養(yǎng)人才貢獻力量，將自己的專業(yè)知識和技能毫無保留地傳授給學員。

職業(yè)操守良好：遵守職業(yè)道德規(guī)范，尊重學員隱私，對教學工作認真負責，嚴謹對待每一堂課和每一位學員的成長。