核心職責：

1.班級管理：全面負責所帶班級的日常管理工作，維護良好班風學風，確保教學秩序。

2.家校溝通橋梁：核心職責！及時、主動地與家長保持順暢溝通，反饋學生學習情況、課堂表現(xiàn)及進步，解答家長疑問，建立良好家校關系。

3.學生關懷與引導：關注學生身心健康、學習狀態(tài)與思想動態(tài)，提供必要的學業(yè)輔導、心理疏導和成長建議。

4.教學輔助協(xié)調(diào)：協(xié)助授課教師進行教學準備、課堂管理、作業(yè)跟蹤及學習效果反饋，確保教學計劃順利實施。

5.數(shù)據(jù)與反饋:跟蹤記錄學生考勤、學習進度、成績變化等數(shù)據(jù)，定期向教學主管和家長進行匯報。

6.活動組織：（如適用）協(xié)助或組織班級活動、家長會等，增強班級凝聚力與家校互動。

崗位要求：

1.經(jīng)驗：有教育行業(yè)工作經(jīng)驗者優(yōu)先，特別是班主任或學生管理工作經(jīng)驗。應屆畢業(yè)生如有相關實習或社團管理經(jīng)驗也可考慮。

2.溝通能力：極強！具備出色的口頭和書面表達能力，善于傾聽，能清晰、得體、有效地與學生、家長、教師等多方進行溝通協(xié)調(diào)，妥善處理各類問題甚至沖突。

3.責任心與耐心：高度的責任心和使命感，對學生有愛心、有耐心，關注細節(jié)，能持之以恒地做好管理工作。

4.組織協(xié)調(diào)能力：良好的計劃、組織、執(zhí)行和協(xié)調(diào)能力，能高效處理多項任務。

5.應變能力：能靈活應對突發(fā)狀況，具備一定的問題解決能力和抗壓能力。

6.學習意識：認同教育理念，愿意不斷學習提升自身教育管理能力。

7.基本技能：熟練使用常用辦公軟件（Word,Excel,PPT等）。