學能教學老師1-2人1.學歷：大專及以上，教育學、心理學、認知科學相關專業優先；2.經驗：有專注力、記憶力等學能培訓經驗者優先，無經驗者需具備耐心與兒童溝通能力；3.合規意識：不夸大教學效果，遵守教培行業規范。1.現場試講（10分鐘，如“兒童專注力游戲化教學”）；2.模擬學情反饋（用數據描述學員進步）。