一、教學核心工作：

根據機構教學大綱及學生學情，獨立備課、編寫教案，設計符合小學/初中學生認知特點的互動式課堂（如游戲化教學、情景模擬、小組合作等）；

負責3-15人小班課或一對一教學，精準講授英語知識點（詞匯、語法、聽說讀寫），提升學生應試能力與綜合語言運用能力；

課后及時批改作業、答疑輔導，定期組織單元測試，分析學生成績波動，制定個性化提分方案。

二、學生與家長溝通：

建立學生學習檔案，每周/每月向家長反饋學習進度（如課堂表現、薄弱環節、改進建議），維護良好家校關系；

關注學生心理狀態，針對性進行激勵引導，激發學習動力，降低學生流失率。

三、教研與成長：

參與機構集體備課、教學研討及技能培訓，打磨教學方法，優化課程內容；

協助更新教材體系、編寫教輔資料，或參與公開課、招生體驗課等活動；

主動學習教育政策及行業動態（如新課標改革、中考題型變化），提升專業能力。

四、其他協作：

配合校區完成教學任務指標（如續課率、學生滿意度），參與節日主題活動或英語角組織；

遵守機構教學管理規范，提交教學日志、課時記錄等材料。