尋語(yǔ)言的點(diǎn)燈人 ——校園演講與辯論培訓(xùn)師招募令 當(dāng)一年級(jí)的孩童用稚嫩的聲音說(shuō)出“我叫XX”，當(dāng)八年級(jí)的少年在辯論場(chǎng)上擲地有聲地陳述觀點(diǎn)，這中間的成長(zhǎng)軌跡，需要一束光來(lái)照亮——那束光，就是你。 我們正在為覆蓋1-8年級(jí)的演講與辯論系列課程尋找培訓(xùn)師。 這不是普通的講臺(tái)，而是語(yǔ)言的練兵場(chǎng)： 430課后的校園里，25雙眼睛期待著被點(diǎn)燃表達(dá)的欲望，從拼音拼讀的童謠到唇槍舌劍的辯論，從怯生生的舉手到從容不迫的演講，你將成為這場(chǎng)語(yǔ)言蛻變的見(jiàn)證者與塑造者。 我們期待這樣的你 學(xué)歷是你的基石： 本科及以上學(xué)歷是敲門(mén)磚，漢語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)、戲劇影視文學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)者優(yōu)先。若你曾在語(yǔ)言類(lèi)專(zhuān)業(yè)賽事中嶄露頭角，這份光芒將為你加分——畢竟，會(huì)發(fā)光的人才能點(diǎn)亮別人。 經(jīng)驗(yàn)是你的底氣： 至少2年中小學(xué)演講/辯論教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉1-學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。你不必是全能選手，但需能駕馭“階梯式成長(zhǎng)”：給一年級(jí)講《小兔子乖乖》的復(fù)述技巧時(shí)眼里有童真，給八年級(jí)剖析“人工智能倫理”辯題時(shí)有深度。有民辦學(xué)校教學(xué)經(jīng)歷者，更能懂這份講臺(tái)的溫度。 教學(xué)是你的魔法： 你得是“場(chǎng)景魔術(shù)師”——能把辯論規(guī)則變成“語(yǔ)言闖關(guān)游戲”，把邏輯推理藏進(jìn)“故事接龍”。40-60分鐘的課堂，要讓每個(gè)孩子都有開(kāi)口的機(jī)會(huì)：對(duì)內(nèi)向者用“悄悄話(huà)傳遞”破冰，對(duì)活躍者設(shè)“觀點(diǎn)擂臺(tái)”收放。學(xué)生的課后反饋里，“想上你的課”是最高褒獎(jiǎng)。 組織是你的鎧甲： 25人的班級(jí)是你的陣地。當(dāng)有人走神時(shí)，你能用一句“這個(gè)問(wèn)題請(qǐng)最安靜的同學(xué)回答”拉回注意力；當(dāng)小組討論陷入混亂時(shí)，你的“計(jì)時(shí)員+發(fā)言人”機(jī)制能讓思路瞬間清晰。課堂節(jié)奏如指揮棒，既要有歡聲笑語(yǔ)的松弛，也要有思維碰撞的緊張。 效果是你的勛章： 期末匯報(bào)時(shí)，家長(zhǎng)能看到孩子從“不敢說(shuō)”到“說(shuō)不停”的蛻變；學(xué)校評(píng)估里，你的課程表永遠(yuǎn)是被搶報(bào)的熱門(mén)。你不必追求每個(gè)孩子都成為演講家，但要讓他們確信：“我的聲音值得被聽(tīng)見(jiàn)”。 你將收獲什么 這是一份能觸摸成長(zhǎng)的工作：每周走進(jìn)校園，看孩子們從結(jié)結(jié)巴巴到侃侃而談，這種成就感無(wú)可替代。 我們提供長(zhǎng)期合作的穩(wěn)定平臺(tái)，福利待遇面談時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)誠(chéng)意與你的能力成正比。 更珍貴的是，你將參與一套完整課程體系的落地與迭代，你的教學(xué)智慧會(huì)成為千萬(wàn)孩子語(yǔ)言成長(zhǎng)的養(yǎng)分。 如何加入 如果你能在教案里寫(xiě)進(jìn)童真與深刻，能在課堂上平衡秩序與活力，能讓“演講與辯論”成為孩子的日常話(huà)語(yǔ)模式——那么，別讓我們等太久。 投遞簡(jiǎn)歷至vxin[zengshihan1]，附一段3分鐘教學(xué)視頻（主題自定，展現(xiàn)你的教學(xué)風(fēng)格）。郵件主題注明“語(yǔ)言點(diǎn)燈人+姓名”，我們會(huì)在7個(gè)工作日內(nèi)與你相遇。 畢竟，每個(gè)敢開(kāi)口的孩子背后，都站著一個(gè)敢讓他們發(fā)光的老師。而我們，在等你出現(xiàn)。

廣州·越秀區(qū)·環(huán)市東

曾女士

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